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摘要:
语文与人们的日常生活息息相关,初中学生在社会中时常能够遇到需要用到语文知识的情况发生,在当今的语文教学活动中.开发学生的创造潜能已成为首要任务之一。电化教学在初中语文教学中广泛使用,但不可忽视遵循目的性和计划性,多种媒体的综合利用,视、听与说读写结合。大面积教学和学生互动相结合,传统教学与电教相结合的教学原则,同时,要熟练掌握电教器材的操作方法,才能在语文教学中起到事半功倍的效果。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文电教技术的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 初中语文 电教技术教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1996(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
电教技术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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