谈古代诗歌教学中的多义性解读

• 作者: 顾婷婷
• 来源期刊: 语数外学习：语文教育
• 学科: 教育
• 关键词: 古代诗歌 古体 思想主旨 现代汉语 《蜀道难》 《琵琶行》 李商隐 五十弦 驰骋想象 晓梦
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾婷婷		7	0	0.0	0.0