如何确定初中起始阶段的文言文教学内容？——兼与胡丽明老师商榷

• 作者: 徐亚玲
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学内容 起始阶段 老师 文言文 初中 阅读课堂 教学参考 中学语文
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

王荣生教授在论及语文教学内容时这样说道：“研究表明，我国语文教学的问题和困难，主要出在教学内容上……在目前的情况下，对语文教学来说，如何确定教学内容显得更为重要，更为关键。”上海师大郑桂华教授也强调：“教什么比怎么教更重要。”胡丽明老师在《中学语文教学参考·中旬》第4期发表了《例谈大语文阅读课堂的探索》一文。在该文中，胡老师以《咏雪》教学设计为例，谈了她的一些思考。

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1	徐亚玲		5	0	0.0	0.0