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摘要:
美国的一家教育测评分析公司——“复兴学习”公司,最近调金发现美国学生阅读的非小说类作品逐渐增多,但是仍未达到理想状态。该研究共有一千万美国学生参与。研究表明,每天能够花30分钟独立阅读的学生成长速度最快。但是,参与该项研究的学生中,只有1/4能做到这一点。实际上,几乎50%的学生每天阅读时间少于15分钟。
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文献信息
篇名 美国:非小说类作品受儿童欢迎
来源期刊 未来教育家 学科 工学
关键词 美国 作品 小说 学生参与 儿童 理想状态 成长速度 阅读
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 TV213
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
美国
作品
小说
学生参与
儿童
理想状态
成长速度
阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
总被引数(次)
357
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