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阅读教学的几种冶情方式
阅读
冶情方式
氛围
阅读教学中的唤情艺术探析
阅读教学
唤情艺术
共情护理对肠易激综合症患者负性情绪、自我效能及生活质量的影响
肠易激综合症
共情护理
负性情绪
自我效能
生活质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 阅读“激”情
来源期刊 湖南教育B 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 学科 -- 教学交流
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号
字数 661字 语种 中文
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湖南教育B
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