“教之道,贵以专”再思考——新课标下名著阅读教学谈

• 作者: 谌勇
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 地球科学
• 关键词: 阅读教学 精神生活 语文教学 有效教学 人与社会 民族精神 中华文明 人类进步
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 分类号: N09

摘要

高中语文课程必须充分发挥自身的优势,使学生在阅读与鉴赏活动中,不断地充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,加深对个人与社会、自然、国家关系的思考和认识.弘扬和培育民族精神,塑造热爱祖国和中华文明,献身人类进步事业的精神品质,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度.名著阅读教学是高中语文教学的重点.当前,许多重点中学相继开展关于名著阅读有效教学课题的探究,对高中名著阅读有效教学有积极的推动作用.笔者也试着从“教之道,贵以专”角度,就“新课标下名著阅读教学”谈以下三点认识.

作者信息

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