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摘要:
农村教育在很大程度上是社会底层群体的教育,农村教育办得好不好,关乎社会文明与活力,也关乎社会公平正义。教育被视为农村孩子通向美好未来的钥匙,而掌握这把钥匙的是伴随他们成长的教师。农村孩子实现“有学上”、“上好学”的目标,深入推进更高水平的农村教育公平,农村教师的角色不可替代。
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农村教师
培训
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文献信息
篇名 留住农村教师靠什么
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 农村教师 农村教育 社会底层群体 社会公平正义 农村孩子 教师的角色 社会文明 教育公平
年,卷(期) jcjyggdt_2014,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G451
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研究主题发展历程
节点文献
农村教师
农村教育
社会底层群体
社会公平正义
农村孩子
教师的角色
社会文明
教育公平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
5528
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