任务型教学法对于高职学生英语自主阅读能力的提升

• 作者: 曹慧敏
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 英语 阅读教育 自主能力 任务型语言教学
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3492字
• 语种: 中文

摘要

为了适应当前市场经济的发展，培养出自主能力强、面向服务与基层的英语技术应用型人才是非常关键的，任务型语言教学法在英语阅读教学中进行使用，可以在这一模式下有效地培养学生自主学习能力。本文将对任务型教学法的理论与原则进行探讨，对其能够促进学生阅读能力提高以及学习新区的激发进行分析，进而有效地提高学生的积极性，从而提高学生的自主学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹慧敏		2	3	1.0	1.0