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基于生本理念的高中英语阅读习题评讲课策略
生本理念
高中英语
阅读习题
评讲策略
从“讲题”到“说题”:中学科学习题纠错教学的新路径
中学科学教学
习题纠错
讲题局限
说题路径
例谈数学如何说题
数学说题
数学思想
解析几何
从“讲题”到“说题”:中学科学习题纠错教学的新路径
中学科学教学
习题纠错
讲题局限
说题路径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈习题评讲课学生说题尝试
来源期刊 中学物理(初中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 新课堂与实践
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 2438字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许瑞熙 7 0 0.0 0.0
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2014(0)
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期刊影响力
中学物理(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6096
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6
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