六步管理,打造阳光课堂四力培养,创建一流学校

• 作者: 董长林
• 来源期刊: 教育科学与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 管理工作 课堂 阳光 培养 学校 创造技法 思维程序 提出问题
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G637

摘要

5W1H分析法也称六何分析法,是一种思考方法,也可以说是一种创造技法,是指选定的项目、工序或操作都要从原因（WHY）、对象（WHAT）、地点（WHERE）、时间（WHEN）、人员（WHO）、方法（HOW）等六个方面提出问题进行思考.5W1H也是管理工作中对目标计划进行分解和进行决策的思维程序.我校为打造阳光课堂,制定了一个工作落实六步法：第一,明确干什么;第二,明确谁来干;第三,明确做到什么程度;第四,什么时间干完;第五,谁来督导考核;第六,干好干坏有啥说法.

作者信息

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