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摘要:
新课程语文蕴涵着丰富的思想和精神财富,其丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的。通过强化单元主题化阅读教学,挖掘语文课程中的人文矿藏,帮助他们初步构筑思想体系和精神家园,不仅是可行的,也是非常必要的。因为其是根植于坚实的理论基础和实践沃土的小松树,是培养学生终身学习的出路,只要我们给予足够的阳光雨露,定会茁壮成长,蔚然成林!
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文献信息
篇名 浅谈初中语文主题阅读教学的运用策略
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 主题阅读 语文 初中 教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 17 语文教研
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 3020字 语种 中文
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课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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