记忆

• 作者: 王琳
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育模式 理论与实践相结合 “双元制” 记忆 博世集团 2007年 培训中心 斯图加特
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 页码范围: M0003-M0003
• 页数: 1页
• 分类号: G719.2

摘要

1913年4月1日，博世集团创始人罗伯特＆#183;博世在德国斯图加特设立了博世第一个独立的职业培训中心，标志着博世“双元制”学徒班职业教育模式的开端。一百年来，该职教模式已在全球20多个国家成功开展，通过理论与实践相结合、校企联合的模式，培养了超过10万名优秀的年轻技术人才。博世“双元制”学徒班职业教育模式于2007年引入中国，已在苏州、北京、长沙、南京等地开展。经过三年学徒班职业教育，通过毕业考试的学生可获得由德国工商会颁发的德国专业技能技师证书。图为1936年，博世集团创始人罗伯特·博世先生视察公司学徒工作。