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摘要:
教师的幸福感从哪里来?教师幸福的真谛是什么?幸福到底是什么?我认为真正的幸福是具有自己的生活目标,并感受到自己正在稳步地向目标前进的过程,以至最终达到目标.我想我们的教育生涯也是如此:不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,只要你还在从事它,在作为谋生手段的基础上,就应努力再把它变成事业,寻求价值和理想,寻求到快乐和幸福.实践证明,我们的教师不幸福的主要原因在于产生了教师职业倦怠感.我认为产生的原因有三:
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文献信息
篇名 用职业幸福感打造完美人生
来源期刊 教育科学与艺术 学科 教育
关键词 职业 人生 教师 原因
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G625.1
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期刊影响力
教育科学与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
541
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