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摘要:
随着高考的不断改革和学好母语的要求,北京等地已经降低高考英语科目的总分,提高语文科目的总分,高考语文的地位越来越重要,然而高考语文也面临着一些新的问题,需要我们围绕教育目的和考试目的不断加强改革。考试的目的主要有三个方面:第一,对一段时间学习的总结和检验,检验学到的内容,检验自身能力;第二,对教学效果的检测;第三,人才的选拔。
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文献信息
篇名 高考语文改革的目标定位与路径选择
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高考语文 语文改革 路径 标定 考试目的 教育目的 自身能力 教学效果
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 3页 分类号 G634.305
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李鑫 12 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考语文
语文改革
路径
标定
考试目的
教育目的
自身能力
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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