对高一年级学生扩大英语词汇量教学的研究

• 作者: 梁婉华
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高一年级 英语词汇量 有效教学 词汇教学 成果分析
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 英语
• 页码范围: 74-75,84
• 页数: 3页
• 分类号: G633.4
• 字数: 3461字
• 语种: 中文

摘要

词汇教学贯穿整个英语教学的始终，是学好英语的基础，虽然这项任务繁重而艰巨，但却是学生英语学习中的关键环节。如何通过词汇教学，让学生真正学好英语、用好英语，这是一个值得广大英语教师深入思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁婉华		1	1	1.0	1.0