“定位＋模型＋迁移”复习法提升区域地理复习的有效性

• 作者: 何善波
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 关键词: 区域地理 高考复习 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学创新 -- 考试大家谈
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 字数: 4620字
• 语种: 中文

摘要

本文从“定位＋模型＋迁移”三角度探讨高考二轮复习中区域地理的复习方法，认为加强学生区域地理复习思维方法的指导，强化学生对区域地理要素的分析，能有效地将碎片化知识连成有机整体。强化地理模型运用迁移能力的提升，能有效地锻炼学生地理学科思维，使其能在杂乱无章的知识要素中抓住有效信息，进行有序编排，解决复杂情境下的地理问题的能力，进行有效复习、高效解题，在高考备考中取得了好的成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何善波		5	2	1.0	1.0