浅谈迭代式教学方法的理论与应用

• 作者: 郝建东 陈刚
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 迭代式 教学方法 自主学习
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 73-77
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4777字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A2.021

摘要

针对我军院校在新的军事变革背景下,教学模式中存在的影响教学效果、不利于新型军事人才培养的问题,分析了目前教学方法依然存在教员“满堂灌”,忽视学员的主体性和积极性,学员处于被动式学习,达不到预想教学目的等现象,在现有教学方法的基础上提出了迭代式教学方法,有机融合了多种教学方法,以迭代的方式不断强化学员对教学内容的理解,注重学员自主学习、理论转化解决实际问题等能力的训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈刚	解放军理工大学指挥信息系统学院	32	353	12.0	18.0
2	郝建东	解放军理工大学指挥信息系统学院	2	10	2.0	2.0