临床学习环境及择业动机对实习护生生涯适应力的影响

• 作者: 成诚 田彦 程敏 范秀珍
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护理 临床实习 护生 生涯适应力 临床学习环境 择业动机
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 63-65,70
• 页数: 4页
• 分类号: R47|G526.5
• 字数: 4221字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2014.17.063

摘要

目的 调查实习护生的生涯适应力现状,并探讨临床学习环境和择业动机对其生涯适应力的影响,为提高实习护生的生涯适应力提供参考.方法 采用中文版生涯适应力量表、护理临床学习环境评价量表及自行设计的护理择业动机问卷,对山东省6所护理院校的431名实习护生进行问卷调查.结果 实习护生的生涯适应力总均分(3.93±0.52)分,处于中等偏上水平.临床学习环境、择业动机与生涯适应力呈正相关(均P＜0.01).多元回归分析表明,临床学习环境、择业期望和担任学生干部经历对实习护生的生涯适应力有显著影响(P＜0.05,P＜0.01),能解释实习护生生涯适应力21.1％的变异.结论 实习扩生的生涯适应力有待进一步提高,护理教育者可通过提供积极、支持性的临床学习环境,增强实习护生择业信心,激发其择业动机等措施,来提高他们的生涯适应力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范秀珍	山东大学护理学院	104	1058	16.0	26.0
2	程敏	山东大学护理学院	12	78	6.0	8.0
3	田彦	山东大学护理学院	4	34	4.0	4.0
4	成诚	山东大学护理学院	5	37	4.0	5.0