超对称教学管理模型——三本院校教学管理体系改革的探索与实践

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 教学管理体系 教学改革 管理模型 超对称 三本院校 实践 改革创新 暗能量
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

一、教改中的超对称能量与动力在行政及教学改革与创新中，超对称的能量有正能量和负能量，同时以明暗能量形式存在。超对称能量动力，存在于不对称与不平衡的教学改革创新环境中．对超对称能量与动力的解析，需要设计教学改革与创新的管理模型。