交互式教学在基层医院新生儿复苏培训中的应用研究

• 作者: 冯琼 唐毅 张茜 管利荣 蔡茵
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 新生儿复苏 基层医院 培训 交互式教学 案例模拟
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: R47|R424.1
• 字数: 4087字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2014.17.060

摘要

目的 探讨交互式教学在基层医院新生儿复苏培训中的应用效果.方法 选取绵阳市各级医院产儿科医护人员222人,分4批完成理论培训后再进行新生儿复苏操作练习.前2批设为对照组,由培训教师根据复苏流程示范操作步骤及要领后,以个人为单位练习,发现问题随时指导;后2批设为研究组,采用交互式教学法,按单项技能→整合技能→团队案例模拟的渐进式练习.结果 两组理论考核成绩比较,差异无统计学意义(P＞0.05);研究组个人综合能力(评估、决策、措施的能力)、团队协作能力及满意度调查得分显著高于对照组(均P＜0.01).结论 基层医院新生儿复苏培训采用交互式教学,能明显提升学员综合实践能力、团队协作能力及对培训满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐毅	绵阳市中心医院妇产科	14	65	5.0	7.0
2	管利荣	绵阳市中心医院妇产科	9	80	4.0	8.0
3	张茜	绵阳市中心医院妇产科	4	10	1.0	3.0
4	冯琼	绵阳市中心医院妇产科	13	51	4.0	7.0
5	蔡茵	绵阳市中心医院妇产科	9	29	3.0	5.0