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摘要:
小组工作模式是一种基于小组动力和场域理论的探究性教学模式,作为社会工作开展实践教学活动的三大专业方法之一,可用于思想品德课教学,透过小组课程训练来提高学生的实践能力。思想品德教师根据教学内容和学生的学习需求,灵活运用小组工作教学模式于思想品德课教学,是颇具探寻意义的尝试。
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文献信息
篇名 小组工作模式下的思想品德课教学设计
来源期刊 中学政治教学参考:下旬 学科 教育
关键词 小组工作模式 思想品德课 教学设计 应用
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G623.15
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研究主题发展历程
节点文献
小组工作模式
思想品德课
教学设计
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政治教学参考:下旬
月刊
1002-2147
61-1030/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-243
出版文献量(篇)
4228
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