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摘要:
还记得是三年之前,在一次全市高中语文优质课大赛活动中,主办领导要我代表评委组给参赛选手的课堂进行一个点评。点评中,我讲了三句有些很不靠谱的话:“教师要像个教师;语文教师要像个语文教师;语文的问题要用语文的方法来解决。”在会场上引发了不小的震动。事后,被许多参与竞赛和观摩的老师戏称为“振聋发聩”的点评。再之后,就一直有老师和我探讨“什么样的语文老师才最像个语文老师?”然而,对这个问题的探讨似乎始终停留在一些抽象的概念上。比如说,一个真正的语文老师一定是一个执着于读书的老师;一个真正的语文老师一定是一个勤于思考的老师;一个真正的语文老师一定是一个善于表达的老师;一个真正的语文老师一定是一个既能教好书又能育好人的老师。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “真性情”,因修炼而成--读张正耀老师的《语文,语文》
来源期刊 中学语文:教学大参考(上旬) 学科 教育
关键词 语文优质课 语文老师 真性情 语文教师 张正 修炼 参赛选手 大赛
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金国 28 2 1.0 1.0
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语文优质课
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
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3
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