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追问——教师有效课堂教学的策略
追问
课堂教学
前一问
时机
方式
有效性
初三化学复习教学中的追问策略
初三化学
复习教学
追问
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈物理教学中追问的策略与功能
来源期刊 中学物理(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 研究性学习课探索
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 4171字 语种 中文
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