绘画审美分析教学方式转变

• 作者: 石磊
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 审美分析 欣赏过程 美术理论 教育模式 课堂环境 探索型 艺术作品 生活观念 新课程改革 深奥难懂
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

在初中美术教育中引入绘画审美观是一种新型的教育模式,让学生在绘画的欣赏过程中产生心灵上的共鸣,在此基础上对学生进行知识的灌输能够让其理解和认识都更加深刻,不仅如此,审美观的引入对培养学生的创新意识也有着很大的帮助,具有传统的理论讲述教学无法达到的效果。

作者信息

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1	石磊		2	0	0.0	0.0