新课程理念下课文阅读教学的拓展——课堂实例分析

• 作者: 赵雅君
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 阅读能力 引入 粗读 细读
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 字数: 1685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.013

摘要

随着英语教学改革的深入,各种课型的授课方式已经被模式化.许多教师在设计活动时,没有深入领会各种活动的目标,没有深入挖掘具体文本的特点,盲目地照猫画虎,存在很多误区.本文从课堂实例入手,分析了阅读教学各环节活动设计误区及改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵雅君		4	0	0.0	0.0