应当正视传统文化教育的现实问题

• 作者: 张鹏举
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化教育 正视 社会主义核心价值观 应当 社会主义教育 传统文化传承 宣传教育 中国特色
• 年，卷（期）: jcjyggdt_2014,（24）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

在中小学进行传统文化教育，是对“深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育”、“构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新”、“培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务”具有重大意义的系统工程，可谓任重而道远，必须正视面临的一系列困难和挑战。其中课程问题，教学内容与方法问题，师资问题尤其突出。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张鹏举		9	3	1.0	1.0