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摘要:
学校教学转型后,针对士官高职学员的教学实际,提出了在计算机基础课程教学中实现教学内容项目化、课堂教学一体化、学员信息技术应用能力评价标准化和教员队伍双师化,深化计算机基础课程的教学改革,提高士官高职学员的信息技术应用能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 深化计算机基础课程教学改革提高士官高职学员信息技术应用能力
来源期刊 计算机工程与科学 学科 教育
关键词 士官高职教育 计算机基础课程 教学改革 信息技术应用能力
年,卷(期) 2014,(z2) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 19-21
页数 3页 分类号 G642
字数 3283字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-130X.2014.A2.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马新民 蚌埠汽车士官学校基础部 3 5 1.0 2.0
2 孙佳佳 蚌埠汽车士官学校基础部 2 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
士官高职教育
计算机基础课程
教学改革
信息技术应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
计算机工程与科学
月刊
1007-130X
43-1258/TP
大16开
湖南省长沙市开福区德雅路109号国防科技大学计算机学院
42-153
1973
chi
出版文献量(篇)
8622
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11
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59030
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