浅谈对《小组合作在教学中的作用》的认识

• 作者: 孙百玲 杨西昆
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 合作学习 自主探索
• 年，卷（期）: 2014,（S1）
• 页码范围: 467-467
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

中国教育方法(东方的传统)是一步一步地教,一步一步地学。传统的学习方法是人家指出路来你去走,新的学习方法是要自己去找路。笔者认为教师既要尊重学生的认知规律,又要起到点拨的作用,小组合作学习就是最好的办法,学生可以在小组里尽情地表述自己的观点,可以每个人都有发言的机会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨西昆		2	0	0.0	0.0
2	孙百玲		2	0	0.0	0.0