万里路来万千事：社会实践活动是学校育人的现实基点——访天津市教委德育处调研员赵蓓

• 作者: 齐欣
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 书本理论 育人目标 组织机构 中小学德育工作 领导体制 组织机制
• 年，卷（期）: zgdy_2014,（16）
• 页码范围: 20-24
• 页数: 5页
• 分类号: G641

摘要

社会实践活动既是一种学校教育,也是一种社会教育。可以说,它是实现素质教育最有效的途径之一。参加社会实践是学生从社会中获取知识、发现问题的经历和过程,也是他们探索真知、保持独立和自主创新的重要源泉。众所周知,一个只有满腹经纶却没有实际经验的人,是无用的人,终究会遭到社会的淘汰。而社会实践活动则能够实现书本理论与生活现实的结合。策划者说社会实践活动既是一种学校教育,也是一种社会教育。可以说,它是实现素质教育最有效的途径之一。

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1	齐欣		4	0	0.0	0.0