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摘要:
高中教材有诸多关于爱情方面的作品,如何引导中学生欣赏这些美丽的爱情,成为当下语文教师关注的重点.作者认为在教学这些作品时,应该重点引导学生体验蕴藏在作品的爱的纯洁、平等、担当等特点.
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新课标
高中语文
情感教育
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高中语文
阅读教学
价值观
浅谈高中语文教材的有效利用
高中语文
教材
以'生'为本
有效利用
高中语文教师如何利用好教材
高中语文
课本教材
教学规划
教学手段
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中语文教材中的爱情观教育
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 语文教材 爱情观 教育
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1786字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃婉露 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教材
爱情观
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
论文1v1指导