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摘要:
举办高等级职业技能大赛,对学校、教师、学生的发展所带来了积极意义,已是有目共睹。将竞赛产生的正能量,在整个周期内细化落实,量化考核,把大赛带来的影响力覆盖每个层面,对基地建设、素质培养、学科发展起到更强的促进作用,为职业教育发展指明方向,是开展技能竞赛的核心动力。
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装配钳工
技能竞赛
辅导策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论开展技能竞赛的三个作用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 技能大赛 师资队伍建设
年,卷(期) gdjyzj_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐彦 江苏省张家港市教育局教研室 28 2 1.0 1.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
技能大赛
师资队伍建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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