初中语文口语训练中仿说方式的借鉴应用

• 作者: 沈莉莉
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 口语训练 准确性问题 问题设置 阿里山纪行 情境设计 课文内容 小石潭 模仿语言 课本剧
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

初中语文口语训练课堂的教学目标需要体现出知识与能力、过程与方法、情感与价值观的全面统一,所以仿说方式的借鉴亦应注意遵循该原则,以便把话题的可行性较好地利用起来,让学生在准确而多样的课堂学习中增强口语应用能力。对于仿说方式的借鉴来说同样如此,教师要注意仿说设计的针对性问题、仿说词句把握的准确性问题,以及在此基础上的多样化拓展问题。

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