“写了什么”与“怎么写的”

• 作者: 杨光
• 来源期刊: 小学生：教学实践
• 学科: 教育
• 关键词: 语言文字 语言表现 阅读教学 审美价值 反复推敲 场面描写 阅读要求 言之有序 心理描写 马朝虎
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨光		9	2	1.0	1.0