兴趣·求知欲·学习

• 作者: 陈娟萍
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 教师语言 教学效果 直观演示 形式引导 激趣 内驱力 课堂教学 直观化 教学效益
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G442

摘要

学生对语文有兴趣,不是先天生成的,也不是自然而然产生的,而是靠教师在教学实践中长期、耐心、细致的启发、诱导和培养得来的。那么,怎样才能抓住学生的心理,牢牢吸引学生的注意力呢？ 一、师生关系要融洽 新型的师生关系要求教师尊重学生的人格和感情。

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1	陈娟萍		2	0	0.0	0.0