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摘要:
面对新形势、新发展,市场对职业教育的人才培养提出了新要求,而通用职业能力的培养越来越受到重视。课程教学是人才培养的载体和途经,是职业教育进行应用型人才培养的重要内容。笔者从通用职业能力的概念界定出发,通过对其培养的必要性分析,将高职本科课程教学中通用职业能力的培养进行梳理,进而为新时期的应用型人才培养提供启示。
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文献信息
篇名 高职本科课程教学中的通用职业能力培养探析
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 职业教育 通用职业能力 教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G710
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘爽 云南民族大学职业技术学院 13 1 1.0 1.0
2 吴玺 云南民族大学职业技术学院 4 5 1.0 2.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
通用职业能力
教学
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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