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摘要:
综合实践活动是素质教育基地的主要活动形式,也是素质教育基地的重要课程。这一课程实现的关键应当在“综合”与“实践”上,而这两个关键词要想成为现实,则离不开信息技术的应用。从实际情况来看,信息技术在研究性学习与劳动技术等具体活动内容中有很大的应用价值。评价信息技术在综合实践活动中应用成功与否的标志,应当是其应用有没有促进综合实践活动的高效化。
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文献信息
篇名 信息技术教学手段在素质教育基地实践活动中的应用
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 信息技术 素质教育 实践活动
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G623.58
字数 2100字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
素质教育
实践活动
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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5521
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