浅谈模块型主题班会

• 作者: 李军 王月林
• 来源期刊: 湖南教育：D版
• 学科: 工学
• 关键词: 主题班会 模块型 学校德育工作 学生发展 有效载体 文化认同 师生关系 情感交流
• 年，卷（期）: hnjy-d_2014,（12）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: TU831.4

摘要

主题班会是学校德育工作的重要阵地和有效载体。从班级建设的层面上看，它可以提升班级凝聚力，增强集体荣誉感，形成班级文化认同；从师生关系的层面上看，它可以实现师生间的思想碰撞和情感交流；从学生发展的层面上看，主题班会的实施过程就是教育、锻炼和提高学生的过程。我校近年来一直加强研究，力求让班会主题序列化，内容模块化，实施课程化，评价多元化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月林		4	8	1.0	2.0
2	李军		2	0	0.0	0.0