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“语文主题学习”：为课堂教学注入活力
“语文主题学习”：为课堂教学注入活力
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摘要：
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让阅读在语文课堂教学中彰显活力
阅读
语文教学
活力
语文主体参与型课堂教学模式探微
主体教育
自主参与
语文教学
课堂模式
小学语文阅读课堂教学反思刍议
小学语文
课堂教学
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小学语文主题式课堂学习行动研究
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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