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例谈高中生“一题多解、一题多变”思想的培养
例谈高中生“一题多解、一题多变”思想的培养
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摘要：
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一题多变思想下的生物学习探究
一题多变
高中生物
学习策略
巧用一题多解培养学生的数学思维
一题多解
运用
数学思维
培养
积分运算中一题多解诌议
微积分
一题多解
规律
数学命题要追求"一题多变"
数学命题
'一题多变'
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 例谈高中生“一题多解、一题多变”思想的培养 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（学研版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 考 试 篇 -- 心理调适 |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-44 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2253字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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