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摘要:
该文通过介绍了国内外外语/二语教育中对目标语文化测试的相关研究,从文化知识测试、文化行为测试和文化态度测试三方面入手,分析各个方面的测试内容、测试方式和特点,并进行了简要的评述。最后,笔者提出关于研制出适应我国外语教育特点的文化测试的几点建议。
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文献信息
篇名 外语教育中文化测试的实践与探索
来源期刊 海外英语(上) 学科 教育
关键词 外语教育 文化测试 文化知识 文化行为 文化态度
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 外语教育技术
研究方向 页码范围 93-96
页数 4页 分类号 G642
字数 5195字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭思坦 北京师范大学外文学院 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语教育
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