高三复习两点建议：一题多联、多题归一

• 作者: 李进
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高三复习 归一 解决问题能力 物理教学 解题训练 物理问题 物理规律 物理概念
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

物理教学中,为了达到理解、巩固和应用物理概念和物理规律,培养和发展学生的分析问题、解决问题能力,提高学生的物理素质,物理解题训练是物理教学过程中的一个重要环节.物理解题训练决不能搞题海战术盲目地进行解题的训练,必须要有目标地、有针对性地突破学生的思维障碍,提高学生的物理问题的解决能力.通过对典型物理问题的深入剖析,利用“一题多联”和“多题归一”达到以点带面、举一反三、触类旁通.磨刀不误砍柴工,这样既能减轻学生的学业负担,提高高三复习的效率,又能提高解决物理问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李进		8	16	2.0	4.0