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摘要:
本文以加强专业课中德育教育为基点,从注重教师的人格渗透、加强学科中的爱国主义教育、培养学生良好的道德习惯,以及辩证唯物主义的世界观等方面来论述德育渗透性教育的必要性.
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在电子电工专业教学中渗透职业素养教育的一点探索
中职学生
专业课教学
职业素养
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 电工专业课教学中德育渗透教育之我见
来源期刊 职业 学科
关键词 电工专业 德育渗透
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 现代德育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1753字 语种 中文
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1 李丽 18 30 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
电工专业
德育渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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34222
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