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摘要:
随着技术的快速发展,生产制造业中提高了技术的含量,企业需要机械化生产操作的技术性工人,因此,高职院校成为培养技术性人才的基地。高职院校为了满足企业需求的及技术性人才,根据市场人才技术的需求及时调整教学计划和教学内容。本文的研究中,对数控加工技术课程教学做了深入的分析,论述了数控加工技术模块化教学的三个类别,探讨了提高数控教学效果的方法。
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文献信息
篇名 数控加工技术课程教学探讨
来源期刊 生物技术世界 学科 工学
关键词 数控加工技术 课程教学 教学实践分析
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 TG659
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘桂香 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数控加工技术
课程教学
教学实践分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物技术世界
月刊
1674-2060
11-5672/Q
大16开
北京海淀区学院南路86号
2007
chi
出版文献量(篇)
10646
总下载数(次)
50
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