让古诗词在地理教学中魅力四射

• 作者: 汤立娟
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 诗词 地理教学 运用
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 荫课程改革
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 字数: 1163字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮的课程改革的深入，新的教学理念渐渐被人们所接受，在新理念下地理教学更加注重学生的思维训练、能力培养，课堂教学从知识掌握到培养能力的转变，需要更多地采用探究的方式去让学生自主学习。面对新标准，课堂教学改革势在必行，针对高中学生在地理学习中的一些问题，如何激发学生的地理学习兴趣，让学生自主学习地理，培养自身的分析综合能力以及良好道德情操的形成成为重要课题。而在地理教学中运用诗歌能很好地激发学生们的学习兴趣，让学生学会自主的学习，从而达到很好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤立娟		1	0	0.0	0.0