新课程标准下如何搞好课堂教学

• 作者: 刘婧
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 新课程标准 数学课堂 进城务工人员 新课程改革 城乡结合部 学生 应用题
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

长期以来，数学留在很多学生心里的印象就是枯燥的计算、刻板的公式、做不完的应用题。有很多学生怕学数学，认为数学太抽象，不易理解。在新课程改革下，如何才能有效地实施课堂教学？如何让学生从怕学、厌学到不怕，甚至喜欢数学？如何使数学课堂能够充满活力呢？我所在的学校处在城乡结合部，到我们学校来就读的学生大部分是进城务工人员的子女，