四六级视角下的翻译教学思考

• 作者: 刘海承
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 四六级 改革 翻译教学 人才培养
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 考试英语
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3545字
• 语种: 中文

摘要

根据最新的四六级考试的改革趋势，翻译部分的考察形式做出了重大调整，传统的句子翻译，已逐渐转化为段落翻译，对学生翻译能力的考察在以前的基础上更上了一个层次，这种考查形式的调整给大学英语课堂教学提出了新的要求和挑战。在新形势的下，认清四六级翻译教学的重要性，明察现阶段翻译教学中存在的问题及面临的挑战，并通过教师在教学中采取积极的形式引导学生提高翻译技能，加强学习，扩展词汇知识、语法知识，增加文化背景的了解，对新时代的翻译教学具有显著的推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海承		10	10	1.0	3.0