情感教育对幼儿习惯的培养

• 作者: 李爱梅
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼教工作者 行为习惯 个人道德品质 情感教育 精神环境 上楼梯 教育工作 搓手 说教式 情绪刺激
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。但是许多孩子由于在家中娇生惯养,缺少与同龄人交往,任性、唯我独尊成了当今许多孩子的特点。多数幼儿园、家长对开发幼儿智力比较重视,却很少考虑如何使孩子学会同情、关心和帮助别人,忽视幼儿良好行为习惯的培养,使孩子逐渐养成了一些不良的行为习惯。

作者信息

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1	李爱梅		2	0	0.0	0.0