“爱拍”电影微故事——信息技术课程教学课例

• 作者: 傅震宇
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 故事情节 信息技术 电影 课程教学 学习过程 创作过程 教育功能 寓教于乐
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 195-195
• 页数: 1页
• 分类号: TP3

摘要

“爱拍”电影微故事是由教师确定微故事大致内容目标,在信息技术课堂中以学生为中心,关注学生学习过程,在学生学习过程中为学生的学习提供结构化支架式服务,让学生在“爱拍”电影微故事创作过程中体会“学中做”和“做中学”的学习乐趣的一次教学活动.电影微故事主题具有寓教于乐的教育功能.由教师引导,学生自行剧本创作、导演、拍摄、后期加工编辑制作生成有故事情节的图片文字作品.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅震宇		1	0	0.0	0.0