中高职衔接视角下的高职商务英语人才培养模式改革研究

• 作者: 闫娟
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 人才培养模式 课程体系 中高职衔接 高技能人才
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 外语时空
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2014.08.078

摘要

现有的高职商务英语专业人才培养模式(包括培养目标、课程体系、师资队伍、教学内容、教学方法和手段、知识能力结构、质量评价体系)具有较高的相同性,定位差异模糊,相互之间缺乏递进性、层次性和依存性,两者之间没有形成良好的衔接.鉴于此,在分析商务英语中职和高职阶段人才培养方案现状的基础上,制定出中高职衔接的高职商务英语课程衔接方案,具有较强的现实意义和价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫娟	广州铁路职业技术学院应用外语系	30	43	4.0	5.0