开放实验教学模式,提升化学实验教学有效性

• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 开放实验素质教育
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

开放化学实验,提高实验教学的有效性是当前化学学科新课程改革的一项重要内容,通过开放化的实验教学模式,可以更加有效的提升学生多方面的能力和素质,更好地彰显素质教育理念.在本文中,笔者就结合高中化学实验教学的实践体会,就如何构建开放化的实验教学模式提出了一些简单的看法,希望在开放的实验教学模式下,能够促进化学实验教学整体有效性的提升.